大班案例分析，整理玩具的策略与实践

背景介绍在幼儿园大班，孩子们正处于好奇心旺盛、探索欲望强烈的阶段，玩具是他们进行游戏和学习的重要工具，但随之而来的问题是玩具的杂乱无章和整理困难，为了培养孩子们的秩序感和自我管理能力，本文将对一次大班整理玩具的案例进行分析，探讨有效的整理策